Professora Lidia

Thursday, December 28, 2006

Hoje é vinte e oito de dezembro. Mais um ano chega ao final. Mas com um grande diferencial. Estou encerrando o primeiro semestre no curso de licenciatura em Pedagogia na UFRGS. Antes de ser uma benção de Deus é um privilégio estar estudando numa Universidade tão conceituada. Que logo no seu primeiro semestre mostrou o seu diferencial. O que todos reclamam da Universidade que o que se aprende não tem nada a ver com a realidade, não acontece na UFRGS. Sinto que a cada passo que estudamos, cada trabalho faz uma revolução na nossa maneira de agir, de trabalhar, maneira de pensar.

Agora tenho certeza que somos agentes de transformação em nosso meio, mas hoje vejo que tem que ser com serenidade, estruturado na solidariedade, compreensão e amor com as pessoas que não tiveram as mesmas oportunidades que temos de estudar, ou talvez não tivessem a capacidade de compreender a importância da pedagogia na escola, que não tiveram a sensibilidade de compreender que ensinar as crianças que vão viver num futuro tão difícil necessita muito do que informações necessitam de uma formação muito especial para vencer num mundo que será muito competitivo e cada vez mais informatizado.

Ao final deste semestre muito mais conteúdo, formação aprendi a ter serenidade, ser menos crítica, mais compreensiva. Espero que no próximo semestre venha ter mais estrutura para ser um agente de transformação. Estou realmente muito feliz porque alguém está lendo minhas produções que outrora eram jogadas no lixo.
O que acho também muito importante falar agora é que para mim muito mais importante do que fazer um trabalho perfeito e com altos conceitos era colocar em prática com os meus alunos o que fiz. Por exemplo,quando fiz o jornalzinho com meus alunos,logo após os levei para conhecer a jornal Correio de Gravataí, na qual apareceu uma reportagem no jornal sobre a visita das minhas turmas. Tenho este objetivo porque na aula inaugural de nosso curso a Secretaria de Educação Rome disse que o curso deveria melhorar a qualidade de nossas aulas.

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