Professora Lidia

Tuesday, January 09, 2007

SEMANA 12 ECS 11

POLÍTICAS PÚBLICAS
Quanto mais ignorante um povo menos ele exige de seus governantes. Quanto mais estudo e cultura têm um povo mais qualidade ele exige de quem os governa.
Exige qualidade no ensino, e quando isso não o acontece luta para reverter essa realidade. E também lutam para eliminar as desigualdades em todas as áreas da sociedade, lutam também pela saúde, habitação, ao emprego...
As políticas públicas se preocupam tanto com sua implementação como na sua avaliação. É uma postura de democracia e respeito com o cidadão. Preocupa-se também com programas sociais e com o seu acompanhamento.
O objetivo das políticas públicas é a qualidade de vida individual e coletiva.
O fortalecimento e a integração da comunidade está intimamente ligado com a busca da qualidade das políticas públicas, da qualidade de vida do cidadão. O exercício pleno da cidadania.
Políticas públicas é um conjunto de iniciativas que resultam em execuções visando minimizar todo o índice negativo. Especificamente na área da educação visa evitar exclusões, reprovações, déficit de professores, má qualidade do ensino.
Com certeza o uso do livro didático em nada virá minimizar esses problemas na educação. Fará somente dar lucros astronômicos a seus editores. A crítica mais contundente à regionalização dos livros que são voltados explicitamente para o Estado de São Paulo. E o lado mais negativo é que professores engessam no seu cotidiano pedagógico o velho ditado popular “ Cada mestrinho com o seu livrinho.”
O estimulo e o comodismo de utilizar o livro didático determina à inclusão de conceitos indiferentes a realidade de cada educando. O mesmo constrói aprendizagens não significativas, e sim meramente exercícios de retórica.
Sendo usado como um recurso de pesquisa, ele suprime as possibilidades de reflexão, de descoberta, de conclusão, tornando o aluno insensível à própria realidade em que vive. É necessário respeitar as diferenças regionais, sociais, econômicas e culturais. Proporcionando aos professores, pais, alunos, aliás, toda a comunidade escolar a escolha de títulos do que os alunos vão estudar. E se tiver de fazer alguma escolha ela deve ser transparente e enriquecedora.

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